Aktivitäten im Schuljahr 2018/2019

Wir wollen kochen!

Vom 4. bis zum 7. Juni wollen wir zusammen kochen – miteinander füreinander!

Wir bilden 8 altersgemischte Gruppen aus all unseren Schülerinnen und Schülern – den Kindern unserer Grundschule und der Helga-Leinung-Schule. Vier Tage lang treffen wir uns täglich zum Schneiden, Schälen, Kneten, Backen, Dünsten, Braten und Kochen – und zum gemeinsamen Essen! Jede Gruppe hat in diesen Tagen einmal einen Herd mit Kochplatten und Ofen zur Verfügung. An den anderen Tagen wollen wir kalte Speisen zubereiten oder draußen am Feuerkorb oder Schwenkgrill Warmes zaubern. Am Ende eines jeden Tages wollen wir alles zu einem großen Büfett zusammenstellen und die verschiedenen Köstlichkeiten gemeinsam an schön gedeckten Tischen, die wir zusammen vorbereitet haben, kosten.

Finanzieren wollen wir unser Vorhaben durch einen Zuschuss der Initiative „Ich kann kochen!“, eine Initiative der Sarah Wiener-Stiftung und der Krankenkasse BARMER. Weiteres Geld bekommen wir von unserem Förderverein und durch die Beiträge unserer Kinder. Nahrungsmittelspenden erhoffen wir uns von landwirtschaftlichen Betrieben in unserer Elternschaft oder in der Nachbarschaft unserer Schule, aus Bäckereien und Firmen der Umgebung und von einzelnen Eltern.

Danke allen Helferinnen und Helfern, allen Spenderinnen und Spendern!

Deutsches Sportabzeichen in Bronze, Silber und Gold

Am 10. Mai wurden endlich die langersehnten Urkunden und Abzeichen für die Sportprüfungen in den Disziplinen „Weitwurf“, „Weitsprung“, „50 bzw. 70 Meter-Sprint“ und „800 Meter-Lauf“ verteilt. Dieses Sportfest fand schon am Ende des vergangenen Schuljahres statt, so dass unsere ehemaligen ViertklässlerInnen nicht mehr auf den folgenden Fotos zu sehen sind.

Wir gratulieren allen Kindern!

Auf den Fotos sind links die Kinder mit einem Bronze-, in der Mitte alle mit einem Silber- und rechts alle Kinder mit einem Goldabzeichen zu sehen.

Dezernatsentscheid in Zeven „Plattdeutscher Lesewettbewerb“

Am 26. April fuhren unsere Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit unserer „Beauftragten für Plattdeutsch“ Christa Martens nach Zeven in die IGS. Hier trafen sich 44 Kinder und Jugendliche aus den Klassen 3 bis 8 zum Lese-Wettstreit. Sie kamen aus den Ortschaften Heeslingen, Zeven, Elsdorf, Sittensen, Meckelsen und Tarmstedt. Große Aufregung lag in der Luft, denn nur ein Kind jeder Altersgruppe würde mit seinem 1. Platz zum Bezirksentscheid am 28. Mai nach Tarmstedt fahren.

Die wichtigsten Kriterien für die Jury waren das flüssige, sichere Vorlesen, eine deutliche und souveräne Aussprache, ein für die Zuhörerinnen und Zuhörer angenehmes Lesetempo und eine dem Inhalt angemessene und ansprechende Betonung.

Aus unserer Schule erzielten Sophie und Jonathan den 3. bzw. 4. Platz in der Klassenstufe 3/4. Auch wenn dies bedeutet, dass sie nicht mit nach Tarmstedt fahren, sind wir alle sehr stolz auf das Ergebnis der beiden und gratulieren herzlichst!

englishdays in Meckelsen

Kurz vor den Osterferien waren Kinder und Lehrerinnen in Klein Meckelsen zwei Tage lang im Englisch-Fieber: Alle der englischen Sprache mächtigen Kolleginnen boten interessante Projektthemen an und luden die Kinder der 3. und 4. Klassen in „ihr“ Land ein. So ging es nach einer Einstimmung mit englischen Liedern – begleitet von Frau Vogt mit ihrer Gitarre – per boardingpass auf nach England und Schottland, nach Australien und Neuseeland und in die USA.

In England las Frau Griep den Kindern das Buch „We´re going on an bear hunt“ des englischen Schriftstellers Michael Rosen vor und berichtete später, dass viele Teile der Geschichte von den Kindern mitgesprochen worden waren.

In Schottland suchten die Kinder mit Frau Klieber und unserer studentischen Praktikantin Frau Franke „Nessie“, das Ungeheuer von Loch Ness.

In Australien erfuhren die Kinder von Frau Nadjé und Herrn Gohde etwas über die Ureinwohner, die Tiere und die Pflanzen des Landes. Anschließend gestalteten die Kinder ihren eigenen Bumerang und übten das Werfen – gar nicht so einfach, die richtige Technik anzuwenden, damit das Wurfgerät auch tatsächlich wieder zurückkehrt!

In Neusseland trafen die Kinder auf den Vogel „Kiwi“, das Nationalsymbol des Landes. Unser FSJler Herr Lenz zeigte Neuseeland auf der Weltkarte und vermittelte etwas zur Geschichte des Landes.

In den USA stellte Frau Bodmann den Kindern das beliebte und für den amerikanischen Schulsport typische Spiel „Kickball“ vor. Während „Baseball“ und „Football“ mit harten Bällen gespielt wird und dadurch die Verletzungsgefahr sehr hoch ist, wird „Kickball“ mit einem weichen Gummiball gespielt.

Begeistert, aber hungrig konnten sich am ersten Projekttag alle in der Pause mit einem hotdog stärken! Dafür hatten auch Frau Kogge und Frau Pohl sich nicht nur stilecht gewandet und ihre Waren appetitlich angerichtet, sondern extra einige words and phrases geübt, um die Kinder mit „Good morning!“ oder „Hello, what would you like to eat?“ begrüßen zu können. Sie hatten gelernt zu erfragen, wie die Kinder ihre hotdogs zusammengestellt haben möchten, und wie sie sie mit einem freundlichen „Here you are!“ oder „Enjoy your meal!“ verabschieden konnten.

Eine große Herausforderung für die beiden Inhaberinnen des Kiosks, deren eigene Schulzeit und Englischstunden schon viele Jahre zurückliegen, und für ihre jungen Kundinnen und Kunden, die gerade erst anfangen Englisch zu lernen und zu sprechen – aber auch eine lustige Erfahrung und Begegnung, die bei allen Beteiligten für viel Schmunzeln und Lachen sorgte!

Den Abschluss dieser beiden Projekttage gestaltete das Niekamp-Theater aus Bielefeld mit seinem englisch-deutschsprachigen Stück von „Jack und der Bohnenranke“: In einer liebevoll ausgeschmückten Kulisse erwachten unter den geschickten und geübten Händen der beiden Spieler mehrere Marionetten zum Leben und erzählten die Geschichte eines Jungen und seiner Mutter, die in armen Verhältnissen lebten. In ihrer Not wollten sie ihre letzte Kuh auf dem Markt verkaufen. Auf dem Weg dorthin tauschte der Junge namens Jack die Kuh gegen 5 „magische“ Bohnen, wie ein Fremder dem Jungen versprach. Jacks Mutter war entsetzt und warf die Bohnen weg. Über Nacht wuchs daraus eine Ranke bis in den Himmel! Mit offenen Mündern und großen Augen verfolgten alle Kinder unserer Schule, was Jack im Himmel erlebte und wie er im Schloss eines Riesen und seiner Frau zu Reichtum kam.

Für alle Beteiligten waren diese beiden Tage spannend und aufregend – wir wollen das unbedingt wiederholen!

Die Bläserklasse der KGS zu Besuch bei uns

Am 1. April, besuchte uns die Bläserklasse der KGS aus Sittensen. Auch zwei ehemalige Kinder unserer Schule waren dabei und führten den Zuhörer/innen aus unseren 4. Klassen stolz ihr Können auf ihren Instrumenten vor. Im Gepäck hatten die Schülerinnen und Schüler Holzblas- und Blechblasinstrumente – Trompeten, Saxophone, Querflöten, Klarinetten …

Nach einem kleinen Konzert, das von der Lehrerin Frau Höver dirigiert wurde, durften unsere Viertklässler/innen selbst einmal ausprobieren, ob sie den Instrumenten einen Ton entlocken konnten. Da röteten sich aber so manche Gesichter – denn das Blasen ist nicht so einfach! Und einen schönen sauberen Ton zu erzeugen, kostet viel Übung! Oder ein bisschen Talent! Die Schüler/innen aus Sittensen gaben gute Tipps und halfen sehr geduldig.

Ein interessanter Besuch, der unseren Kindern helfen könnte, sich vielleicht für den Besuch der Bläserklasse zu entscheiden. Vielen lieben Dank unseren Gästen aus Sittensen!

Brennballturnier in Zeven

Jedes Jahr treffen sich in unserer Region Schülerinnen und Schüler 3. Klassen zum großen Brennballturnier – so auch in diesem Jahr! Unsere Klasse 3a hatte sich unter der Leitung ihrer Klassen- und gleichzeitig Sportlehrerin Frau Bodmann gut vorbereitet und fieberte dieser Herausforderung entgegen: Am 27. März ging es nach Zeven. Hier trafen sich Klassen aus Elsdorf, Rhade, Tarmstedt, Sittensen, Heeslingen, Selsingen und aus der Grundschule Klostergang aus Zeven.

Unsere Klasse belegte den 5. Platz! Wir gratulieren herzlich!

Getreideaussaat

Schon im Herbst des vergangenen Jahres hatten die Kinder der Klasse 2a neben ihrem Blumenbeet Getreide ausgesät, um Ende des 2. Schuljahres/ Anfang des 3. Schuljahres passend zum dann anstehenden Thema „Vom Korn zum Brot“ eigenes Getreide ernten zu können. Leider waren nicht alle Samenkörner aufgegangen – manche wurden auch vom vielen Regen weggeschwemmt. So schlug unser Bundesfreiwillligendienstler Bastian Hauschild – als Sohn eines Landwirtes Profi für dieses Thema – vor, ein paar Quadratmeter noch einmal umzugraben und Sommergerste zu säen. Da die Klasse am Ende ihres 1. Schuljahres hier Kartoffeln gepflanzt, gehegt und gepflegt und am Anfang des 2. Schuljahres geerntet und vielfältig zubereitetet hatte, bietet dieser Boden die idealen Voraussetzungen für Sommergerste. Trotzdem düngten die Kinder den Boden noch einmal – mit Erde aus dem schuleigenen Kompost. Bastian Hauschild erläuterte den Kindern, warum eine Düngung des Bodens wichtig ist und dass der Kompost gut untergegraben werden müsse. Mit Hacke und Schaufel war das mit vereinten Kräften bald getan! Jetzt gruben die Kinder mit ihren Fingern Löcher in die Erde, setzen 3-4 Körner hinein, füllten die Löcher wieder auf und klopften die Erde fest. Zum Schluss suchten die Kinder von den benachbarten Feldrändern schöne Steine und setzen sie als Abgrenzung an ihre eigenen Getreidefelder.

Jetzt hoffen alle auf eine spannende Zeit des Wachsens, der Hege und Pflege und der Ernte!

Frühlingsanfang in unserem Klassenbeet

Genau am ersten Tag des Frühlings war das Wetter so schön, dass sich die Klasse 2a aufmachte, um ihr Klassenbeet zu richten: Da musste verwelktes Laub herausgesammelt und die langen Stiele der schon im Spätherbst des vergangenen Jahres ausgeblühten Sommerblumen abgeschnitten werden. Die Erde wurde aufgeharkt und aufgelockert, damit wieder Luft und Regen an die Wurzeln der Frühblüher dringen kann. So mancher Regenwurm kroch dabei den Kindern über ihre Hände und wurde behutsam wieder zurückgesetzt. Auch Marienkäfer wurden schon gesichtet und bewundert! UND die Kinder suchten aus den Waldstücken ihres Schulhofes Feldsteine zusammen, um in ihrem Beet den Wegen neue Umrandungen zu geben. Davon wurden ihre Arme schwer und schwerer, lang und länger – aber die Mühe lohnte sich!

Unsere diesjährigen Schulsieger im Plattdeutschen Lesewettbewerb

Nach dem Motto „Platt is cool“ lasen heute, am 14.3.2019, 12 Kinder unserer 3. und 4. Klassen einer fachkundigen Jury und den Mitschülerinnen und Mitschülern auf Plattdeutsch vor. Manche Kinder hatten für ihre Vorbereitungen Unterstützung durch plattsprechende Eltern oder Großeltern. Alle Kinder aber haben sich in der letzten Zeit mehrmals mit unserer Betreuungs- und Vertretungskollegin Christa Martens getroffen, um geeignete Texte herauszusuchen und für diesen Tag zu üben.

Christa Martens bietet seit Jahren an unserer Schule nicht nur eine Plattdeutsch-AG an, sie kümmert sich auch um die Umsetzung der Aktion „Freedag is Plattdag“ und um den Plattdeutschen Lesewettbewerb.

Für die Gewinner/innen des heutigen Tages hat sie als Preis „Dat Pierd Huppdiwupp“ von Heinrich Hannover und „De Lütthasenschool“ ausgesucht.

We freit us mit de Winners!

Unser Tag des Partnerzehnkampfs

Aufregung schon für am Morgen im März 2019: Heute startet unser Spiel- und Sportfest!

Nach einer Begrüßung aller Kinder, Helferinnen und Helfer wärmten sich alle nach Musik auf und wurden von unserer Sportlehrerin Frau Bodmann dabei zu ausladenden Bewegungen animiert. Und schon ging es los: In Pausenhalle und Turnhalle lockten 10 verschiedene Stationen, die eigene Bewegungsfreude, sportliche Geschicklichkeit und ein gutes Timing für die Zusammenarbeit mit dem Partner zu zeigen.

Da mussten kleinen Bälle mit einem Hockeyschläger über eine Bank geschoben und der Partner auf einem Rollbrett durch einen Slalom gerollt werden. Hier galt es, mit Verkehrshütchen Bälle aufzufangen. Dort musste ein Stab aufgefangen werden, den der Partner in einiger Entfernung aufgestellt hatte und loslassen musste. In der Turnhalle kletterten die Kinder an langen Seilen manchmal sogar bis oben an die hohe Decke oder legten sich rücklinks auf eine Bank und warfen einen Ball nach hinten durch einen aufgehängten Reifen, wo schließlich der Partner den Ball auffangen musste.

Am Ende wurden die Punkte des Teams zusammengezählt und auf eine Urkunde eingetragen. Alle Kinder können stolz auf ihr Ergebnis sein!

Danke an alle Beteiligten – besonders an alle Eltern, ohne die dieses Fest nicht möglich wäre!

Fasching 2019

Am Dienstag, dem 5. März, haben wir wieder zusammen gefeiert! Alle Kinder und Kolleg/innen der Grundschule und der Helga-Leinung-Schule.

Schon lange vorher haben wir unsere Klassenräume geschmückt, haben uns jetzt verkleidet und freuten uns auf einen ausgelassenen Tag mit Spielen, Musik und Tanz und einem leckeren Büfett.

Nach einer Begrüßung in der eigenen Klasse trafen sich alle Kinder und Mitarbeiter/innen zu einem Programm „Von uns für euch“.

Unsere Schulleiterin als Prusseliese suchte in der Turnhalle nach Pippi – dargestellt von Frau Albrecht, Mitarbeiterin der HLS – und wollte sie ins Kinderheim bringen. Die aber sprang und tanzte und hüpfte zwischen den vielen verkleideten lachenden Kindern hin und her und erst die beiden Polizisten Kling und Klang konnten sie schließlich einfangen und mit allen Kindern das Pippi Langstrumpf-Lied anstimmen. Mit dem Lied „Faulsein ist wunderschön“ stellte sich nun das gesamte Kollegium mit einem Tänzchen vor. Und jetzt traten Kapitän Langstrumpf und Piraten auf den Plan – angeführt von unserem Bundesfreiwilligendienstler und unserem FSJler. Unterstützt von vielen Viertklässler/innen zeigten sie spielend und kämpfend Szenen ihres Piratenlebens. Und endlich konnten Pippi und ihre Freunde – gespielt von Kindern der HLS – zeigen, wie stark sie ist und dass selbst größte Gewichte für sie kein Problem sind! Nach einem Winterlied unserer Erstklässler/innen in Zusammenarbeit mit einer Klasse der HLS rief eine Viertklässlerin als Pippi verkleidet: „Auf die Einräder!“ Unter staunenden Blicken traten unsere Einradkinder auf. Stolz fuhren schon unsere Einradanfänger/innen mit und ließen sich von den älteren, erfahrenen Fahrer/innen beim „Schlange- und Partnerfahren“ anführen.

Nach einer stärkenden Pause am Büfett und Zeit für Spiele in der eigenen Klasse lockten die Kunststücke eines Zauberers in die Pausenhalle. Dieser unterhielt Jung und Alt mit seiner mitreißenden Moderation. Anschließend gab er noch lange seinem begeisterten Publikum Autogramme.

Zum Abschluss dieses Tages zogen alle Kinder und Mitarbeiter/innen mit einer Polonaise durch die Pausenhalle. Ein großer Spaß! Erschöpft, aber glücklich verabschiedeten sich nach fünf Stunden alle voneinander.

Danke an alle, die dieses Fest ermöglicht haben!